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劉伯承關(guān)于指揮打仗的生動比喻
來源:《黨史博覽》2020年第11期  作者:江和平  點擊次數(shù):

解放戰(zhàn)爭時期的劉伯承與鄧小平

劉伯承畢業(yè)于蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院,熟讀兵書,身經(jīng)百戰(zhàn),指揮千軍,用兵如神。關(guān)于如何指揮打仗,他曾有過許多生動傳神的比喻。

■“緊箍套是孫悟空自己戴上的”■

劉伯承一貫反對指揮作戰(zhàn)中一成不變的公式主義,將其形象地比喻為“緊箍套是孫悟空自己戴上的”。他說:“在一定計劃上,應(yīng)根據(jù)新變化的情況進行主動的靈活的機動?!?/span>

1942年夏季,日軍為實現(xiàn)消滅中共中央北方局、八路軍總部、129師主力的目的,對抗日根據(jù)地發(fā)動了大“掃蕩”。129師在劉伯承指揮下,勝利地粉碎了日軍的大“掃蕩”。

劉伯承在同年8月撰寫的《太行軍區(qū)夏季反“掃蕩”軍事總結(jié)》中寫道:“敵人集結(jié)腹地的合擊,邊地空虛——這由于它抓住了我誘敵深入作戰(zhàn)的老規(guī)律,迫我陷入縱深交錯的大合擊圈以內(nèi),使我不易出入,但其兵力越深入到我腹地,邊地乃至敵占區(qū)越是薄弱,是可以容我們機動的。然而這也不可陷入公式主義。假如我們永久留戀山西某邊地活動,而成為不變的老規(guī)律時,則敵人也可以把大合擊圈靠近某一邊地……緊箍套是孫悟空自己戴上的?!?/span>

劉伯承指揮戰(zhàn)斗拒絕“不變的老規(guī)律”,不留戀于一地一處,善于打破“鐵桶封鎖”,使敵人摸不清八路軍的規(guī)律,創(chuàng)造出機動自如的作戰(zhàn)局面。在這次夏季反“掃蕩”中,劉伯承指揮129師新1旅作戰(zhàn),使師直屬隊和邊區(qū)政府從日軍合圍的間隙中突出重圍,巧妙地跳出了敵人的包圍圈;同時指揮外線部隊廣泛開展游擊戰(zhàn),破壞日軍運輸線,打擊其搶糧行動,消滅敵人有生力量。

■“牛抵角的戰(zhàn)術(shù)是非常糟糕的”■

劉伯承將與敵人硬碰硬的戰(zhàn)術(shù)比喻為“牛抵角”。1946625日,他在《戰(zhàn)術(shù)問題》一文中寫道:“牛抵角的戰(zhàn)術(shù)是非常糟糕的,馬的戰(zhàn)術(shù)比牛的戰(zhàn)術(shù)高明,狼的戰(zhàn)術(shù)又比馬的戰(zhàn)術(shù)高明……攻硬者則軟的亦硬,攻軟者則硬的亦軟。毛主席說:我們在戰(zhàn)略上一個打敵人十個,在戰(zhàn)術(shù)上十個打敵人一個……擊潰敵人一個團,不如殲滅敵人一個營,只有殲滅了敵人的有生力量,才能顯示我們的威力,使敵人害怕。”

114日,劉伯承在團以上干部報告會上說:“有人問,你們?yōu)槭裁丛谏宵h戰(zhàn)役、平漢戰(zhàn)役能把敵人消滅得干干凈凈?回答是:因為我們的攻勢是鉗形的、袋形的。假若和敵人牛抵角,最多也不過把敵人打退而已?!?/span>

為了保衛(wèi)抗戰(zhàn)勝利的成果,打擊蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)氣焰,加強中共在重慶談判中的地位,必須解放長治城,打贏上黨戰(zhàn)役。閻錫山在蔣介石的授意下進攻解放區(qū),其部隊裝備精良,長于防御,采取“三只老虎爪子的戰(zhàn)術(shù)”(正面鉗制、左包右抄)。晉冀魯豫軍區(qū)剛剛組建,裝備落后,彈藥奇缺。劉伯承分析了敵我雙方力量的懸殊,避免與敵人硬碰硬,制定了“圍城打援、奪城打援、消滅突圍逃竄之?dāng)场比N戰(zhàn)法。

晉冀魯豫軍區(qū)部隊首先逐個奪取長治外圍的襄垣、長子、屯留、潞城、壺關(guān),再用“圍三闕一”的戰(zhàn)法攻長治城。閻錫山派援軍增援長治,劉伯承命令只留下地方部隊繼續(xù)圍困長治城,主力部隊北上殲滅了敵援軍。長治守軍見援兵無望向西突圍,最終被全殲。

■“鍋中點水,不如爐內(nèi)抽薪”■

劉伯承將“釜底抽薪”的兵法通俗地稱為“鍋中點水,不如爐內(nèi)抽薪”,比喻戰(zhàn)勝敵人必斷其給養(yǎng),從根源上解決問題。

19411016日,劉伯承在《反對敵人“掃蕩”的戰(zhàn)術(shù)指示》一文中寫道:“扼住敵人背后補給線活動,破毀其輜重與交通,使敵人大軍糧秣彈油無法補給,也無法持續(xù)‘掃蕩’,是具有戰(zhàn)役意義的……‘鍋中點水,不如爐內(nèi)抽薪’。這要每個抗戰(zhàn)軍人深刻了解,堅決到敵人背后交通要線上去破擊,必須反對正面擋敵等待囚籠加身的現(xiàn)象?!?/span>

19423月《太行軍區(qū)二月反“掃蕩”的軍事經(jīng)驗教訓(xùn)》一文中,劉伯承分析:“敵人‘掃蕩’太行的基地就是陽泉、沁縣、長治和邯鄲。……敵人為要捕捉我首腦機關(guān),必須輕裝疾行,才能奇襲。但輕裝行動于空舍清野的根據(jù)地,就不能作持續(xù)的‘掃蕩’,此是它歷年來痛苦的教訓(xùn)。為要在根據(jù)地內(nèi)持續(xù)摧毀我軍民的生存條件,必須建立補給線,前送糧彈;同時為要運走所掠奪的資材,也必須依靠補給線后送贓物……這些地帶(基干鐵路和重鎮(zhèn))是敵人的命脈,也是敵人防御薄弱的地方?!?/span>

8月《太行軍區(qū)夏季反“掃蕩”軍事總結(jié)》一文中,劉伯承指出:“敵占區(qū)空虛,交通補給線延長,警備困難,敵人抽兵‘掃蕩’的規(guī)律,是由鄰區(qū)抽來本區(qū),由縱深抽到前沿,這是挖肉補瘡的做法。正說明抽出‘掃蕩’的兵力,不能在‘掃蕩’區(qū)停留兩月之久……我們突擊部隊在奇襲長治、潞城、壺關(guān)時,親見長治重鎮(zhèn)只有五百人,并且大部都是輜重部隊,壺關(guān)只有七十人,潞城與微子鎮(zhèn)共有一百多人。這些地方在我奇襲之后,演成風(fēng)聲鶴唳的局面……其他補給線,都在我們不斷摧擊之下,是無法維護的。例如潞城、黎城補給線,是敵人第二、第三兩期作戰(zhàn)軸心的補給線,因為常遭有力的摧擊,損失甚大……”

在劉伯承的指揮下,我軍以摧毀敵人的補給線與腹地空舍清野相結(jié)合,奇襲敵人的鐵路和重鎮(zhèn),吸引“掃蕩”之?dāng)郴爻?,待其歸巢時伏擊消滅之。他在文中稱贊了長治一帶的作戰(zhàn)部隊:“這些在合擊圈外的戰(zhàn)斗活動,是我們這次反‘掃蕩’戰(zhàn)役主動而最有效的手段,而且進行了很有意義的戰(zhàn)斗,應(yīng)在今后發(fā)揚者。其中較顯著的,如某部隊奇襲長治重鎮(zhèn),燒了飛機三架、汽車十四輛、汽油庫一座、營房二座,也摧擊了潞(城)黎(城)公路補給線……”

■“五個手指按五個跳蚤”■

為了使指揮員認(rèn)識敵人守備兵力分散的弱點,劉伯承指出這是“五個手指按五個跳蚤,一個也按不死,到處守備,到處弱點”。這在紅軍反“圍剿”與抗戰(zhàn)時期都有具體體現(xiàn)。

19345月撰寫的《現(xiàn)在游擊隊要解答的問題》一文中,時任紅軍總參謀長的劉伯承這樣總結(jié)紅軍前四次反“圍剿”斗爭:“敵人碉堡構(gòu)成的封鎖線,可以相當(dāng)限制我們大兵團進行機動,然而,我們游擊隊確實可以自由出其封鎖線碉堡的間隙……敵人的堡壘主義,原是耗散兵力的,我們要使其一個堡壘不空,而且更向后方延伸,敵兵雖多,如此耗散,將無重兵深入蘇區(qū),而便于我紅軍消滅它?!卑凑諟?zhǔn)確的分析與正確的處理,紅軍基干部隊與地方部隊編成挺進游擊隊,堅持靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),深入敵人后方,尋找敵人弱點,突擊消滅敵人,粉碎了敵人四次“圍剿”。但在第五次反“圍剿”中,這些正確戰(zhàn)術(shù)卻被博古等領(lǐng)導(dǎo)人拒絕,劉伯承被解除了紅軍總參謀長職務(wù),第五次反“圍剿”失敗。

抗戰(zhàn)時期,劉伯承再次用這個比喻分析敵人守備兵力的分散:日軍的兵力少,但戰(zhàn)線長,僅在華北漫長的交通線上就需要17個師團的兵力守護,這便是日軍無法解決的致命弱點。劉伯承準(zhǔn)確分析,英明指揮129師先后進行了夜襲陽明堡,設(shè)伏七亙村以及長生口、神頭嶺、響堂鋪,晉東南反“九路圍攻”,冀南反“掃蕩”和百團大戰(zhàn)中的正太、榆遼等戰(zhàn)役戰(zhàn)斗,給日軍以沉重打擊。

■“先吃肥肉,再啃骨頭”■

劉伯承布置戰(zhàn)斗任務(wù)時,不僅交代得簡明扼要、準(zhǔn)確清楚,而且生動形象,使人聽后不忘。上黨戰(zhàn)役中期,劉伯承決定主力部隊暫不攻打長治城,首先消滅閻錫山派往長治救援的2萬余人。劉伯承在電話里命令陳再道(時任冀南縱隊司令員)說:“長治這塊骨頭先不啃它,我們先吃掉眼前這塊肥肉。陳賡(時任太岳縱隊司令員)在老爺嶺,陳錫聯(lián)(時任太行縱隊司令員)在磨盤垴,已經(jīng)按住了敵人的兩條大腿,你趕快從中間大道往北插,搗敵人的腹心。援?dāng)骋严萑胛宜拿姘鼑?,我很快要發(fā)動總攻,你趕快準(zhǔn)備出擊!”三位“陳司令員”遵照劉伯承的命令,共同吃掉了閻錫山的援軍這塊肥肉,掉頭啃掉了長治城這塊硬骨頭,取得了上黨戰(zhàn)役的勝利。

劉伯承軍事論述中的生動比喻,用字不多,便于不同文化程度、不同戰(zhàn)斗經(jīng)歷的指揮員理解,這樣的例子還有很多,如:

論述政治工作的重要性:革命戰(zhàn)爭不能離開政治工作,就好比廚子做菜不能離開火,沒有火就會吃生菜,打勝仗要靠政治工作。

論述抗戰(zhàn)武裝間的關(guān)系:游擊隊就是筋,基干軍隊就是骨,自衛(wèi)隊就是肉。

論述學(xué)習(xí)文化的重要性:我打個比喻,經(jīng)驗好比銅錢,我們的一雙手最多只能拿上三幾十枚,假若我們有了足夠的文化知識,就好比有了錢串子,一下子就可成百成千地把銅錢串起來,這就是把經(jīng)驗系統(tǒng)化,我們才能富有起來,這樣才能使我們的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)提高起來。

批評含糊不清、模棱兩可的報告:你們看山西氈帽,怎么戴都可以。有的報告跟它差不多,說“激戰(zhàn)一晝夜,雙方無傷亡”,這等于什么也沒說?!凹?zhàn)”而又“無傷亡”,叫人無法琢磨。

論述敵人對交通線的依賴:平漢戰(zhàn)役是抓住了“吃屎的狗離不開廁所”,敵人的企圖是打通平漢線,走西邊是山地,不便走,走東邊是沙漠,困難,非沿鐵路北進不可?!?/span>

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